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Articles les plus récents

  • 14 décembre : Journée internationale des migrants NÉ-E-S ICI OU VENU-E-S D’AILLEURS, L’ÉGALITÉ DES DROITS, C’EST POUR TOUTES ET TOUS !

    5 décembre 2024, par CGT Éduc’action 76

    ROUEN : à 15h00 Place St Sever manifestation pour défendre le respect de la protection et des droits des travailleuses et travailleurs migrants, de leurs familles et de toutes les personnes exilées
    Nous ne voulons pas d’une société raciste. Nous voulons pour nos voisin-e-s, collègues de bureau, d’atelier, nos camarades d’amphi, pour notre médecin, notre boulanger-e, pour la copine ou le copain de classe de nos filles, de nos garçons… une réelle égalité des droits.
    Les mers ramènent (...)

  • TOUTES ET TOUS EN GRÈVE LE 5 DÉCEMBRE !

    28 novembre 2024, par CGT Éduc’action 76

    MOBILISONS-NOUS CONTRE LA POLITIQUE DE MACRON-BARNIER ! ROUEN 10H PLACE DE L’HOTEL DE VILLE DIEPPE 10H30 PLACE PIERRE SEMARD (GARE SNCF) le HAVRE 11h00 CERCLE FRANKLIN FECAMP 14h30 RUE HENRI DUNANT Avec leur budget d’austérité pour 2025, le gouvernement Macron-Barnier continue et accélère la destruction de notre service public de l’Éducation et de nos conditions de travail, cadeaux aux grands groupes capitalistes et super-riches obligent. Le gouvernement compte supprimer 4000 postes (...)

  • Non au recul face aux pressions réactionnaires sur l’EVARS

    28 novembre 2024, par CGT Éduc’action 76

    Ce mercredi 27 novembre M. Portier, ministre délégué à la réussite scolaire et à l’enseignement professionnel a jugé « pas acceptable en l’état » le programme d’Éducation à la Vie Affective, Relationnelle et Sexuelle qui doit être présenté début décembre au Conseil Supérieur de l’Éducation. Lui emboitant le pas, la ministre Genetet a indiqué à la presse que « l’identité de genre ne figurera pas dans le version définitive du programme ». Il est évidemment inacceptable pour la CGT (...)

  • Choc des savoirs : l’inégalité érigée en règle

    25 novembre 2024, par CGT Éduc’action 76

    La nouvelle marionnette de Grenelle vient de lancer l’acte II du Choc des savoirs. Aucune évaluation n’ a été menée sur l’acte I ; il a fait l’unanimité contre lui des syndicats et des experts en science de l’éducation, mais qu’importe : il convient de continuer sur la lancée de tri social et de déscolarisation précoce d’une partie de la jeunesse la plus défavorisée, selon un agenda économique et politique de guerre de classes. Attal le déclarait et l’assumait : le pourcentage de jeunes (...)

  • Quel est le programme éducation du RN ?

    25 novembre 2024, par CGT Éduc’action 76

    C’est cruel, mais il faut bien s’infliger la lecture du programme éducation du RN pour avoir une idée précise des attaques que ce parti entendrait nous infliger. Côté personnels, c’est sanction et mise au pas (M. Chudeau, spécialiste éducation au RN, a menacé de sanction les cadres de l’éducation nationale signataires d’une tribune anti RN) : obligation de remplacement, renforcement du corps d’inspection pour vérifier notre neutralité et le respect, via des manuels labellisés, d’un (...)

  • Pour une augmentation des salaires sans contrepartie !

    25 novembre 2024, par CGT Éduc’action 76

    Nos salaires stagnent depuis des décennies. 70% des enseignants français ont plus de quinze ans d’ancienneté et perçoivent toujours des salaires plus bas de 16 %, en comparaison avec la moyenne des pays de l’OCDE. Nos salaires réels sont restés stables entre 2015 et 2023. Si les salaires « statutaires » des professeurs de collège ont augmenté de 15 %, entre 2015 et début 2023 sans l’inflation, cette hausse n’est que de 1 % si on tient compte (...)

  • Remplacements de courte durée (RCD).

    25 novembre 2024, par CGT Éduc’action 76

    Une obsession du ministère et une campagne de culpabilisation des personnels. Alors, non, les enseignants en France ne sont pas plus absents que leurs collègues étrangers ou que les salariés des entreprises privées. Mais ne parler que de ça dans les médias aide le ministère à nous rendre responsables d’une situation créée par sa politique d’austérité : 8 000 postes supprimés depuis 2017 et 4 000 à venir pour la rentrée 2025. Alors évidemment, le réservoir des TZR est au plus bas. Ah, la (...)

  • UPE2A : malgré une audience en mai 24, rien n’a changé. La situation a même empiré pour beaucoup de nos collègues détachés en UPE2A !

    25 novembre 2024, par CGT Éduc’action 76

    L’intersyndicale CGT Educ’Action, Sud Education, SNES, SNUipp et le RESF continue de se battre et demande une nouvelle audience au Rectorat pour faire le bilan d’une situation toujours aussi catastrophique. Les conditions de scolarisation des élèves allophones et les conditions de travail des collègues enseignant en UPE2A restent problématiques. Nos collègues sont en souffrance car non accompagnés, isolés et souvent livrés à eux-mêmes. Les élèves allophones sont accueillis (parfois après (...)

  • Mesures Genetet ou l’entêtement néfaste d’une ministre

    12 novembre 2024, par CGT Éduc’action 76

    Alors qu’en sept ans de mandat Macron les contre-réformes dans l’Éducation se sont enchainées à un rythme effréné, la ministre Genetet avait promis, lors de sa prise de fonction, une pause et un retour au « dialogue social » pour redonner du souffle à l’institution.
    À l’évidence, il est clair que cette promesse Genetet a fait long feu. Non seulement elle n’a pu s’empêcher d’introduire de nouvelles mesures (épreuve anticipée de mathématique en 1ère, note dissociée EMC-Histoire Géo au DNB) (...)

  • Non aux expulsions d’apprentis et de jeunes travailleurs !

    8 novembre 2024, par CGT Éduc’action 76

    Après ceux du 28 mars et du 26 juin 2024 nous vous appelons à un nouveau rassemblement : Lundi 18 Novembre 2024 -18h - ROUEN : Préfecture de Seine maritime Ils sont arrivés en France, mineurs non accompagnés, après avoir traversé bien des épreuves. Ils ont été pris en charge par l’Aide Sociale à l’Enfance qui a reconnu leur minorité. Ils ont été orientés vers des formations pour des métiers qui connaissent des difficultés de recrutement. Aujourd’hui, ils finissent leur apprentissage ou (...)

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